「小学1年生が4割増えるかも」「卒業式が体育館で行えない学校が出てくる」　現役教員に聞く「9月入学制導入」の“多過ぎる課題”（3/4 ページ）

「もしも今年度から9月入学制が導入されることになったら……」を聞いてみました。

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5：入学時期と一緒に、受験シーズンが変わると起こること

　入学時期が9月に、卒業が7月に変わると、やっぱり高校の入学試験の時期もズレると思う。

――　卒業のちょっと前、6～7月ごろが受験シーズンになるのかな、たぶん。

　そうすると“学校行事の時期はこのままでいいのか”という問題も出てくる。修学旅行を例に出そう。現状では中学3年生の5～7月に行う学校が多くて、このままだと受験シーズンにぶつかることになる。

　日程変更できればいいんだけど、以前のインタビューでも話した通り、「京都には毎年、日本中から修学旅行生が集まるのに、なぜ旅館がいっぱいにならないのか」というと「“どの学校が・どの時期に・どの旅館を利用するのか”が慣例的に決まっているから」だ。

　そう簡単にはいかないと思うよ。修学旅行先の宿は入学とほぼ同時くらいに押さえるものだから、キャンセル料の問題も出てくるかもしれないし。

――　学校外の事情まで絡んでくるわけだ。

　じゃあ、学校“内”の事情はどうかというと、これまた以前のインタビューで話したことだけど、学校行事の日程を動かすというのはなかなか難しい。数が多いからバッティングしないようにするのが大変だし、季節の問題もある。

　例えば、4月入学制を採用している現在の中学校では、体育祭はだいたい「5月開催」「10月開催」のどちらか。で、中学3年生で修学旅行に行く場合は、5月開催なら2学期に、10月開催なら1学期に行く場合が多い。

――　「体育祭が春なら、修学旅行は秋」「反対に、体育祭が秋なら修学旅行は春」みたいな関係になっているのか。

　さて、この日程のまま9月入学制に切り替えると、5月開催の体育祭は受験シーズン直前。生徒が利き腕を骨折したら大変だ。

　かといって、10月開催に変えようとすると、そのあたりの時期にはもう修学旅行が予定されている。では、「冬にズラすのはどうか」というと、めっちゃ寒いわけだ。

――　夏の場合は……熱中症のリスクがあって厳しいか。

　なぜこのタイミングで、9月入学制の導入が検討されているのか。その理由の1つは、それは「学習機会の格差是正」とされている。

――　「新型コロナの感染状況は各地域で異なっていて、休校期間もバラバラ。でも、入学時期自体をズラしてしまえば、生徒たちのスタートラインがそろえられるのでは？」という発想だよね。

　では、休校期間はどれくらいバラバラなのか。現時点（5月1日時点）の話になるけど、「6月まで休校」というところもあれば「GW明けに学校再開」としているところもある。

　確かに、こういう差なら9月入学制に切り替えることで解消できる。でも、すでに今年度が始まっていて、20日間くらい授業をしている学校もあってさ。つまり、スタートラインを整えようにも、全国的に見るともうスタートしてしまっている人たちがいるわけだ。

　結局のところ、学習機会の格差是正は、9月入学制の導入だけでは実現できない。“入学時期が変わったので、4月以降の授業をなかったことにする”という荒業を使うと、生徒は同じことを2回教わることになってしまうし。

――　「すでに授業を行っていた学校はその分、休日を増やす」という手は？

　今度は「学校行事の時間が確保できない」という問題が出てくると思う。こんな状況だから4月から登校再開していた学校も、行事は先送りしていたらしいんだよね。