【滋賀県立膳所高校】現役生の「大学別合格者数」ランキングTOP31！　第1位は「立命館大学」【2024年度入試】

第15位：京都薬科大学（7人）

第15位：大阪公立大学（7人）

第13位：関西学院大学（8人）

第13位：京都府立大学（8人）

第12位：京都工芸繊維大学（10人）

第11位：滋賀大学（12人）

第10位：佛教大学（13人）

第9位：関西大学（20人）

第8位：神戸大学（21人）

第7位：近畿大学（23人）

第6位：京都大学（30人）

第5位：京都女子大学（32人）

解説

　第5位は「京都女子大学」でした。

　2024年度入試における京都女子大学への現役合格者数は32人。2023年度入試では31人、2022年度入試では14人と、現役合格者を増やしています。

　京都府京都市東山区に本部を置く京都女子大学は、1899年に創立された「顕道女学院」を源流とし、1949年に設置された私立大学。「親鸞聖人の体せられた仏教精神にもとづく人間教育」を建学の精神に、知性と情操を高め、人間としての自覚を深めるとともに、すべての命を平等に愛する豊かな心を持つ真の人間の育成を目標としています。

　そんな京都女子大学では、「異文化理解」と「コミュニケーション能力」の養成を外国語教育の目標に掲げ、「言語コミュニケーション科目」を設置。また、現在の社会の基盤となっているICTやデータサイエンス、AIの基礎を学べる「情報基盤科目」が充実しているところも魅力です。

第4位：龍谷大学（34人）

解説

　第4位は「龍谷大学」でした。

　2024年度入試における龍谷大学への現役合格者数は34人。2023年度入試では36人、2022年度入試では61人と、安定した合格実績を誇っています。

　京都府京都市伏見区に本部を置く龍谷大学は、1639年に西本願寺に設けられた「学寮」を起源とし、大学令により1922年に設置された私立大学。「浄土真宗の精神」を建学の精神に、「真実を求め、真実に生き、真実を顕かにする」人間の育成を目標としています。

　そんな龍谷大学では、日本人学生や様々な国の学生が集う「グローバルコモンズ」、ものづくりやデザインのための空間「STEAMコモンズ」など4つの機能別コモンズから構成されるラーニングコモンズを設置。それぞれの特徴をいかし、学生の学びを後押ししているところも魅力です。

第3位：大阪大学（37人）

解説

　第3位は「大阪大学」でした。

　2024年度入試における大阪大学への現役合格者数は37人。2023年度入試では38人、2022年度入試では31人と、毎年30人前後の現役合格者を出しています。

　大阪府吹田市に本部を置く大阪大学は、緒方洪庵により1838年に設立された「適塾」を起源とし、1931年に「大阪帝国大学」として設置された国立大学。「地域に生き世界に伸びる」をモットーに、次代の社会を支え、人類の理想の実現をはかる有能な人材を社会に輩出することを目標としています。

　そんな大阪大学は、「教養」「デザイン力」「国際性」の3つの目標を掲げ、教育を展開。また、1年次生を対象に主体的・創造的な学びへの出発点として、少人数クラスの授業「学問への扉（通称「マチカネゼミ」）」が提供されているところも魅力です。

第2位：同志社大学（114人）

解説

　第2位は「同志社大学」でした。

　2024年度入試における同志社大学への現役合格者数は114人。2023年度入試では151人、2022年度入試では90人と、毎年100人前後の現役合格者を出しています。

　同志社大学は1875年創立の「同志社英学校」を前身とし、1920年に開校した私立大学。「良心教育」を建学の精神に、「キリスト教主義」「自由主義」「国際主義」の教育理念に基づき、「一国の良心」ともいうべき人物の育成を目的としています。

　そんな同志社大学では、全ての学部生を対象とした全学共通教養教育科目を設置。また、全学横断の教育プログラムとして「グローバル・リベラルアーツ副専攻」「同志社データサイエンス・AI教育プログラム（DDASH）」も展開しています。

第1位：立命館大学（194人）

解説

　第1位は「立命館大学」でした。

　2024年度入試における立命館大学への現役合格者数は194人。2023年度入試では242人、2022年度入試では295人と、圧倒的な合格実績を誇っています。

　立命館大学は、1900年創立の「私立京都法政学校」を前身とし、1922年に大学令により「立命館大学」へ昇格した私立大学。「自由と清新」を建学の精神、「平和と民主主義」を教学理念とし、確かな学力の上に豊かな個性を花開かせ、「正義と倫理をもった地球市民として活躍できる人間」の育成を使命としています。

　そんな立命館大学では、外部資金獲得につながる成果の創出や研究拠点の形成にも注力。文部科学省から助成される科学研究費助成事業では西日本の私立大学で1位の配分額となっており、全国レベルの実績を持ちます。

（出典元：滋賀県立膳所高等学校「進路指導」）

参考

• 学校紹介 校長挨拶（滋賀県立膳所高等学校）
• 令和5年度（2023年度）入試結果（滋賀県立膳所高等学校）
• 令和4年度（2022年度）入試結果（滋賀県立膳所高等学校）
• 京女の歴史（京都女子学園）
• 建学の精神・教育理念（京都女子学園）
• 外国語・国際理解科目（京都女子大学）
• 情報基盤科目（京都女子大学）
• 龍谷大学の歴史（龍谷大学）
• 建学の精神（龍谷大学）
• ラーニングコモンズとは｜ラーニングコモンズ（龍谷大学）
• 大阪大学の歴史（大阪大学）
• 大阪大学憲章（大阪大学）
• 学問・研究・授業（大阪大学）
• 年表｜大学紹介（同志社大学）
• 建学の精神と新島襄（新島襄と同志社）｜大学紹介（同志社大学）
• 良心教育と教育理念｜大学紹介（同志社大学）
• 同志社大学 全学共通教養教育センター
• 年表で見る立命館｜歴史｜大学紹介（立命館大学）
• 学生育成目標｜大学紹介（立命館大学）
• 大学の特長（立命館大学 入試情報サイト）