2026/11/11 22:50（公開） 
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今回は「研究室・ゼミ」の観点から、評価が高かった地方国立大学を見ていきます。
調査概要
| 調査日 | 2026年11月10日 |
|---|---|
| 調査対象 | 各大学の在校生と卒業生によるレビューをもとに算出 当該エリア内に本部を持たない大学も含まれています。また、大学院大学は除いています。 |
「長岡技術科学大学」とは
「長岡技術科学大学」は、新潟県長岡市に本部を置く、実践的な技術者・研究者の育成を目的として設立された「技術科学大学」。大きな特色は、学部と大学院修士課程を一体的に捉えた教育を重視していることです。もともと学部・修士一貫教育を大学設立の趣旨としており、高等専門学校からの編入学生も積極的に受け入れています。それにより、実践力を重視した独自の教育体系を展開しています。
また、学部4年次に実施される約5か月間の「実務訓練」も特徴の一つです。これは一般的な短期インターンシップとは異なり、企業などで長期間にわたり実際の業務に携わる制度で、技術者としての実践力や社会性、国際的な視野を養います。
学生の声
「モノづくりが好きな人や、研究に没頭したい人にはこれ以上ない最高の環境。新潟の寒さと課題の多さを乗り越えた先には、圧倒的な就職無双が待っています」（工学部機械創造工学課程）
「国からの補助金や企業との共同研究が盛んなため、実験設備や分析機器の充実度は目を見張るものがあります」（工学部機械創造工学課程）
「研究室内では、設備が整っていて、古い設備はほとんどありません。最先端なものを取り入れているところもあります」（工学部生物機能工学課程）
「4年生から研究室に配属され、多種多様な研究室から選ぶことができます。人気の高い研究室に入るには相応の学力が必要ですが、学びたい分野をとことん研究することができるのでとても良いと思います」（工学部環境社会基盤工学課程）
第1位となったのは「鳴門教育大学」
今回の「研究室・ゼミの評価が高い地方国立大学」ランキングで1位となったのは「鳴門教育大学」でした。
「鳴門教育大学」は、徳島県鳴門市にある国立大学です。1981年に設置された教員養成系の大学で、学校教育に関する理論的・実践的な研究を総合的に進めるとともに、豊かな教養と人間性への深い理解を備えた教育者の育成を目的としています。教員養成大学としての役割は全国的にも高く評価されており、学生の教員就職率が全国トップレベルであるなど、教育の質の高さが特徴の一つです。
鳴門教育大学の大きな特色は、学部教育だけでなく大学院での教員養成や現職教員の学び直しにも力を入れていることです。大学院学校教育研究科には修士課程と専門職学位課程の教職大学院を設置。経験の豊かな現職教員とこれから教員になろうとする学生が共に学び合う環境となっています。
ランキングの全順位は、以下よりご覧ください。
「研究室・ゼミ」の評価が高い「地方国立大学」ランキングTOP20！
第20位：長崎大学
第19位：熊本大学
第18位：岡山大学
第17位：宇都宮大学
第16位：埼玉大学
第15位：神戸大学
第14位：徳島大学
第13位：千葉大学
第12位：広島大学
第11位：宮崎大学
